Мой счастливый ребенок

блог для родителей о детях.

Мой счастливый ребенок

Дурные привычки, как с ними бороться

| 0 комментариев

Ребенок грызет ногти, сосет палец, гримасничает. Почему у него возникла такая дурная привычка? И как ее искоренить?

Причины, порождающие дурные привычки, очень разнообразны. Иногда то, что кажется взрослым шалостью, может быть проявлением болезни. Неблагоприятная домашняя обстановка — ссоры между членами семьи, пьянство, драки — одна из важнейших причин нервности ребенка и связанных с нею дурных привычек.

Иногда родители недоумевают: откуда взялась у ребенка какая-нибудь странная, нелепая привычка. Тщательное изучение быта, анализ мелких деталей помогут обнаружить ее «истоки». Виновницей дурной привычки часто становится соска-пустышка. Ведь некоторые мамы с первых дней жизни приучают ребенка к соске и без нее ни на минуту не оставляют малыша. Потом, лишившись этой привычной забавы, дети сосут палец: ложась в постель, потихоньку берут в рот краешек подушки, воротничок ночной рубашки.

Как же предупредить возникновение дурных привычек? Только одним путем — воспитывая хорошие. К сожалению, многие родители не уделяют этому должного внимания, надеются на то, что с возрастом у детей сами по себе будут возникать полезные привычки и исчезать дурные. Правильное чередование питания, сна, игры, хорошие гигиенические условия воспитывают у ребенка полезные привычки с первых недель жизни, укрепляют его физически, способствуют благоприятному развитию нервной системы.

Часто дети начинают плохо себя вести после длительной болезни. Конечно, в этот период времени меняется режим ребенка, но и в это время уступки не должны быть безграничными. Нередко детям, которые плохо едят, вместе с тарелкой ставят игрушки, обещают новые, если он поест. К добру это, конечно, не приводит.
Еда без аппетита, когда ребенок отвлечен посторонними вещами, менее полезна. При такой еде, меньше вырабатывается пищеварительных соков, пища хуже усваивается.

Большое событие в жизни ребенка — поступление в школу. С началом обучения у детей появляются новые виды деятельности, новые задачи, разрешить которые самостоятельно они не могут. В этот период необходимо выработать у ребенка цепь новых привычных действий. Каждый школьник должен иметь свое постоянное рабочее место, где бы он мог выполнять домашнее задание. Очень важно добиваться, чтобы ребенок содержал в порядке свой угол, укладывал аккуратно тетради, книги, ручки. Если такие привычки станут прочными, постоянными, они всегда будут облегчать и учебу, и труд.

Нередко родители жалуются, что та или иная полезная привычка не закрепляется у детей, что им не удается добиться правильного поведения ребенка. Воспитание действительно трудное дело, требующее большого терпения, гибкости и настойчивости. Необходимо постоянное, неотступное внимание взрослых, четкость, последовательность требований. Очень важно создать такие условия, которые способствовали бы выработке полезных привычек.

Огромное значение имеет пример взрослых. Если родители, предъявляя к детям определенные требования, сами все делают по-другому, они не добьются успеха. И воспитание полезных привычек, и искоренение вредных дается не сразу. Каждое действие взрослых должно быть обдуманным, последовательным.
Разумеется, очень трудно предложить единый безотказный совет на все случаи жизни. Ведь многое зависит от общего состояния ребенка, его характера, особенностей быта. Но несомненно одно: внимание к ребенку, ласковое, спокойное отношение к нему должны стать правилом хорошего воспитания.

Похожие записи:

Добавить комментарий

Required fields are marked *.